{"id":4877,"date":"2012-09-20T16:43:43","date_gmt":"2012-09-20T15:43:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/?p=4877"},"modified":"2012-09-20T16:43:43","modified_gmt":"2012-09-20T15:43:43","slug":"ikasketak-eta-iraunkorrak-moviles-y-estudios-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/antenas\/ikasketak-eta-iraunkorrak-moviles-y-estudios-2\/","title":{"rendered":"ikasketak eta iraunkorrak \/ moviles y estudios"},"content":{"rendered":"
publicado por NOTICIAS DE NAVARRA<\/div>\n
Los estudiantes que usan Internet y m\u00f3vil rinden peor, seg\u00fan un estudio<\/strong><\/div>\n
\n

Se\u00f1ala adem\u00e1s que la m\u00fasica y la lectura favorecen un mejor resultado acad\u00e9mico<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n

\"Una<\/p>\n

\n
\n

Una mujer camina mientras mira su tel\u00e9fono m\u00f3vil.<\/p><\/div>\n<\/div>\n

\n
Los estudiantes que disponen de ordenador en su habitaci\u00f3n, utilizan diariamente Internet y las redes sociales, y disponen de un tel\u00e9fono m\u00f3vil de \u00faltima generaci\u00f3n, obtienen peores rendimientos acad\u00e9micos.<\/div>\n<\/div>\n
\n

valencia.<\/span> As\u00ed se desprende de los resultados de un estudio que se hizo p\u00fablico ayer por la Conselleria de Educaci\u00f3n, que ha evaluado el rendimiento y las competencias en materia ling\u00fc\u00edstica, matem\u00e1ticas y tratamiento de la informaci\u00f3n digital de alumnos de cuarto curso de Primaria (diez y once a\u00f1os) y de segundo de ESO (trece y catorce a\u00f1os) de centros p\u00fablicos y concertados de la Comunitat Valenciana.<\/p>\n

El estudio establece adem\u00e1s que la lectura y la m\u00fasica favorecen un mejor resultado acad\u00e9mico de los alumnos.<\/p>\n

La evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica se realiz\u00f3 los meses de abril y junio entre 46.929 alumnos de cuarto curso de Primaria de 1.323 centros, y 48.883 estudiantes de Segundo de ESO de 681 institutos, seg\u00fan inform\u00f3 la consellera de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n y Empleo, Mar\u00eda Jos\u00e9 Catal\u00e0.<\/p>\n

Como datos concretos, los alumnos de cuarto curso de primaria siguen teniendo como puntos d\u00e9biles la ortograf\u00eda y las operaciones matem\u00e1ticas.<\/p>\n

recomendaciones <\/span>Por su parte, los estudiantes de segundo de ESO obtienen tambi\u00e9n los peores resultados en expresi\u00f3n escrita en todos los idiomas analizados (castellano, valenciano, ingl\u00e9s y franc\u00e9s), y en geometr\u00eda.<\/p>\n

El informe, que se present\u00f3 ayer, ofrece una fotograf\u00eda \u00abfiel\u00bb de los centros analizados, y estar\u00e1 acompa\u00f1ado de una serie de recomendaciones para la mejora de sus resultados, se\u00f1al\u00f3 la consellera de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

La consellera de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n y Empleo, Mar\u00eda Jos\u00e9 Catal\u00e0 record\u00f3 que la Generalitat est\u00e1 trabajando en un decreto de autonom\u00eda de los centros educativos para dejar en manos del profesorado el proceso de mejora del centro.<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

publicado por NOTICIAS DE NAVARRA Los estudiantes que usan Internet y m\u00f3vil rinden peor, seg\u00fan un estudio Se\u00f1ala adem\u00e1s que la m\u00fasica y la lectura favorecen un mejor resultado acad\u00e9mico Una mujer camina mientras mira su tel\u00e9fono m\u00f3vil. Los estudiantes que disponen de ordenador en su habitaci\u00f3n, utilizan diariamente Internet \u2026 Seguir leyendo → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[76],"class_list":["post-4877","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-antenas","tag-antenas-moviles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4877","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4877"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4877\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4877"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4877"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.otxarkoaga.com\/afo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4877"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}